娜可露露,学校足球怎么发现有天分的足球好苗子?,jungle

admin 3周前 ( 04-30 06:54 ) 0条评论
摘要: ——贝克汉姆引言营造良好的校园足球氛围,让孩子们从小就能在球场上快乐驰骋,让想踢球的孩子能踢球、爱踢球.“立德树人”......


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Apr丁舞王道兰琴书大全

周三

我喜欢给孩子们当教练,教小孩子踢球,和这些孩子们在一起我总会感觉自己充满了热情。

——贝克汉姆


引言

营造良好的校园足球氛围,让孩子揽胜极光们从小就能在球场上快乐驰骋,让想踢球的孩子能踢球、爱踢球。

“立德树人”是学校教育的根本任务,普通学校在落实好这项根本任务的同时,完成“选拔”和“培养”两大环节,为半职业化和职业化的足球人才奠定良好和深厚的基础,才是真正实现“足球强国”梦想的开端。

  在选拔环节,如何发现有天赋的足球苗子?

  首先,要到球场上发现好苗子。这就要求学校营造良好的校园足球氛围,有足够的时间和空间让孩子们从小就能在球场上快乐驰骋,让想踢球的孩子能踢球、爱踢球,让他们有机会认识自己:是否真的热爱足球?是否有这方面的天赋?没有一片快乐的草坪,哪来美丽的足球强国梦!

  其次,要在校园里各层次比赛中发捆女现好苗子。要建立成体系的班级、年级、学部、学校内部各层次联赛制度,建立科学合理、公平公正的选拔晋升机制,让学生从小学一年级开始就“有球踢、有比赛打”,一以贯之,直到初中、高中。要让学生在比赛中提升运动能力、增强体育品德、加强团队意识,让足球场上的明星从学生们的欢呼声中脱颖而出。

  再其次,还要在学校足球社团中发现好苗子。课后是校园中最美好的时光,因为这时学生们可以尽情地去做自己最想做的事情。学校鼓励喜欢足球的孩子们自己组织足球社团,相互切磋足球技法,一起观看评论经典的比赛,一同挥汗在球场上进攻防守。在社团中,每个人尽显最美好的天赋,在与同伴们的比拼中发现足球的魅力,也发现自己的长处。

  “千里马常有,而伯乐不常有”。当然,还要有经验丰富且独具慧眼的教师、教练员去发现好苗子。

所谓经验丰富,就是要求教练员不仅专业运动能力过硬,技战术水平高超,还需要自己拥有各类比赛的实战经验,有过赛场拼杀以及最后赢得胜利的体验。因为,一个从来没有达到很高竞技水平、赢过很重要比赛的教练员,很难教出一支心怀胜利的队伍。

所谓独具慧眼,就是要求教师、教练员刘雨维能够沉下心来,关注到每一个学生的特点和潜力,善于因材施教,懂得从运动能力、心理能力、智力水平、道德品质、精神风貌等全面发展和可持续发展的角度考查和培养一个好苗子。(作者系清华大学附属中学校长、清华大学数学科学系教授)

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足球科普

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 请不要再用“踢球影响学习”不让孩子踢球了!

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作者:admin本文地址:http://www.brown-xml.com/articles/1143.html发布于 3周前 ( 04-30 06:54 )
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